SEMINÁRIO INTEGRADOR

CONSTRUÇÃO DE UM PA COM ALUNOS DE SÉTIMA E OITAVA SÉRIE.

Quero deixar registrada a importância que o Seminário Integrador, teve para mim neste curso tão maravilhoso onde todas as interdisciplinas são muito importantes e deixam marcas diferentes.
Trabalhar com O PA me abriu novas possibilidades de atrair os alunos para a construção de novas aprendizagens significativas e prazerosas.
Em 2008 participei de um Curso no Ministério Público sobre Paternidade Consciente e na mesma época outras colegas faziam uma capacitação sobre Sexualidade. O objetivo era trazer para a escola informações sobre estes assuntos e organizar um projeto a ser desenvolvido com toda a comunidade escolar. No final de 2008 apresentamos o projeto em Assembléia geral para aprovação dos pais, professores e funcionários, tendo como data para iniciarmos a formação com os professores no primeiro semestre de 2009. Em 2009 realizamos a formação e no segundo semestre os professores passaram a produzir com os alunos trabalhos, foram envolvidos neste projeto todas as disciplinas, temos como objetivo final uma mostra de trabalhos onde iremos apresentar todos os trabalhos desenvolvidos.
Fiquei com a temática “Paternidade Consciente” e estava em dúvida como iria desenvolver, durante a construção do PA minhas dúvidas foram sendo sanadas e conclui que poderia fazer um PA com os alunos dentro desta temática. Apresentei a proposta que foi aceita e iniciamos a construção do Projeto de Aprendizagem. Formamos os grupos e estes iriam trabalhar com a mesma temática, porém cada grupo criou a pergunta inicial e a pergunta norteadora e já estamos nas dúvidas e certezas, marcamos o Laboratório de Informática para registrarmos o trabalho de pesquisa. Até o momento trabalhamos com músicas, slides, textos e imagens. Tenho a intenção de nas próximas semanas criar o mapa conceitual, aproveitando a idéia de David Ausubel que diz: “O mapa conceitual, baseado na teoria da aprendizagem significativa, de David Ausubel, é uma representação gráfica em duas dimensões de um conjunto de conceitos, construído de tal forma que as relações entre eles sejam evidentes.” O mapa conceitual para mim e para os alunos com certeza será mais uma ferramenta que iremos utilizar para organizarmos e representarmos nosso conhecimento.