domingo, 28 de setembro de 2008

MOSTRA DE TRABALO ESCOLARES 2008.

Nossa escola está envolvida no estudo do tema escolhido para a mostra de trabalho deste ano.
ECOLOGIA PROFUNDA
Os professores envolvidos irão levar para a feira o trabalho realizado pela a professora de Educação Artística com o grupo de professores da escola. Produção de papel com a palha do arroz.

GESTÃO EDUCACIONAL

PARA REFLETIR:
"(....)pensar e definir gestão democrática da Educação para uma formação humana.(...) contemplando o currículo escolar de conteúdos e práticas baseadas na solidariedade,e nos valores humano que compõem o constructo ético da vida humana em sociedade.E, como estratégias, acredito que o diálogo, quando o reconhecimento da infinita diversidade do real se desdobra numa disposição generosa de cada pessoa para tentar incorporar ao movimento do pensamento algo da inesgotável experiência da cosnciência dos outros(Ferreira,2000,p.172)."

domingo, 14 de setembro de 2008

SEMINÁRIO INTEGRADOR




No dia 2 de Setembro de 2008, um grupo de profesores da Rede Municipal de Cachoeirinha foi visitar o Rincão Gaia-Sede Rural da Fundação Gaia. A visita foi oferecida pela mantenedora com o objetivo de dar continuidade a formação dos professores referências do Projeto Mostra de Trabalhos que acontecerá no mês de Novembro em nossa cidade.
Foi um dia fascinante, um dia de magia e inspiração. "Por lá encontramos uma área transformada pelo ecologista José Lutzenberger em um lugar onde o esplendor da biodiversidade e seus ciclos são aliados naturais da produção orgânica de alimentos, pecuária natural, bioarquitetura e harmonia estética para uma vida sustentável."
Foi um dia maravilhoso, por tudo que conhecemos e mais ainda por ter passado horas junto com as colegas do PEAD Neila e Beatriz. Duas colegas fascinantes, amigas, comprometidas e muito inteligentes.

domingo, 7 de setembro de 2008

ESCOLA, CULTURA E SOCIEDADE

O QUE É SER PROFESSOR?

"Oportunizar a busca de conhecimentos ao aluno, e aprender com ele, ser um cidadão consciente de suas "funções" na sociedade e tentar resgatar junto aos alunos os valores e a importância da educação, da leitura da escrita para a sua vida prática." ( Marcia Silva Anacleto)

"Ser professor é poder contribuir diariamente no crescimento global do educando,transformando as dificuladades em aprendizagens de forma tranquila e natural, sempre incentivando o aluno a aprender." ( Mara Rejane)

" È ser educadora, incentivadora da aprendizagem. É ser a pessoa que lança problemas para que os alunos possam através da problematização proporem hipóteses e resloverem os mesmos buscando nos seus melhores conhecimentos a melhor solução." ( Claudia Oliveira)


São contribuições de colegas da escola onde trabalho sobre o que é ser professora? Ao longo da semana iremos postar outras contribuições. Chegando ao fibal com uma construção do que é ser professora para o grupo de profissionais da escola Maria Fausta Teixeira.

domingo, 31 de agosto de 2008

ESCOLA, CULTURA E SOCIEDADE.

Para Refletir: Declaração de como Paulo Freire via sua atuação como educador.

" Não posso ser professor se não percebo cada vez melhor que minha prática exige de mim uma definição. Uma tomada de posição. Decisão.
Não posso ser professor a favor simplesmente do Homem ou da Humanidade, frase de uma vaguidade demasiado contrastante com a concretude da prática educativa.
Sou professor a favor da decência contra o despudor, a favor da liberdade contra o autoritarismo, da autoridade contra a licenciosidade, da democracia contra a ditadura de direita ou de esquerda.
Sou professor a favor da luta constante contra qualquer forma de discriminação, contra a dominação econômica dos indivíduos ou das classes sociais. Sou professor contra a ordem capitalista vigente que inventou esta aberração: a miséria na fartura.
Sou professor a favor da esperança que me anima apesar de tudo. Sou professor contra o desengano que me consome e imobiliza.
Sou professor a favor da boniteza de minha própria prática, boniteza que dela some se não cuido do saber que devo ensinar, se não brigo por esse saber, se não luto pelas condições materiais necessárias sem as quais meu corpo, descuidado, corre o risco de se amofinar e de já não ser o testemunho que deve ser de lutador pertinaz que cansa mas não desiste".
( 24. FREIRE, Paulo,Pedagogia da Autonomia,op.cit.)

domingo, 17 de agosto de 2008

ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO

Professora: Ana Cristina Ghisleni

Atividade: 1

Nome:Belmira Cristina Winter

Data: 16/08/2008

QUADRO 1 – CONCEITOS ESTRUTURANTES

Pólo: Gravataí

Disciplina: Organização e Gestão da Educação

CONCEITOS BÁSICOS

O QUE EU SEI?

DEMOCRACIA

Regime de Governo, onde o cidadão tem poder de decisão.

ESTADO:

Divisão territorial de um país.

GLOBALIZAÇÃO

Um processo de integração aproximando pessoas de todo o mundo em todas as áreas.

PARTICIPAÇÃO:

Interagir, integrar, comunicar-se, partilhar....

NEOLIBERALISMO

Doutrina econômica.

POLÍTICA

Forma de organização pública ou privada.

POLÍTICAS EDUCACIONAIS

Conjunto de idéias e ações usadas pelo governo para levar educação a todos em um país.

POLÍTICAS PÚBLICAS

Ações do governo com o objetivo de atender as necessidades básicas da população.

terça-feira, 12 de agosto de 2008

Planilha de Atividades Diárias

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