domingo, 31 de agosto de 2008

ESCOLA, CULTURA E SOCIEDADE.

Para Refletir: Declaração de como Paulo Freire via sua atuação como educador.

" Não posso ser professor se não percebo cada vez melhor que minha prática exige de mim uma definição. Uma tomada de posição. Decisão.
Não posso ser professor a favor simplesmente do Homem ou da Humanidade, frase de uma vaguidade demasiado contrastante com a concretude da prática educativa.
Sou professor a favor da decência contra o despudor, a favor da liberdade contra o autoritarismo, da autoridade contra a licenciosidade, da democracia contra a ditadura de direita ou de esquerda.
Sou professor a favor da luta constante contra qualquer forma de discriminação, contra a dominação econômica dos indivíduos ou das classes sociais. Sou professor contra a ordem capitalista vigente que inventou esta aberração: a miséria na fartura.
Sou professor a favor da esperança que me anima apesar de tudo. Sou professor contra o desengano que me consome e imobiliza.
Sou professor a favor da boniteza de minha própria prática, boniteza que dela some se não cuido do saber que devo ensinar, se não brigo por esse saber, se não luto pelas condições materiais necessárias sem as quais meu corpo, descuidado, corre o risco de se amofinar e de já não ser o testemunho que deve ser de lutador pertinaz que cansa mas não desiste".
( 24. FREIRE, Paulo,Pedagogia da Autonomia,op.cit.)

domingo, 17 de agosto de 2008

ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO

Professora: Ana Cristina Ghisleni

Atividade: 1

Nome:Belmira Cristina Winter

Data: 16/08/2008

QUADRO 1 – CONCEITOS ESTRUTURANTES

Pólo: Gravataí

Disciplina: Organização e Gestão da Educação

CONCEITOS BÁSICOS

O QUE EU SEI?

DEMOCRACIA

Regime de Governo, onde o cidadão tem poder de decisão.

ESTADO:

Divisão territorial de um país.

GLOBALIZAÇÃO

Um processo de integração aproximando pessoas de todo o mundo em todas as áreas.

PARTICIPAÇÃO:

Interagir, integrar, comunicar-se, partilhar....

NEOLIBERALISMO

Doutrina econômica.

POLÍTICA

Forma de organização pública ou privada.

POLÍTICAS EDUCACIONAIS

Conjunto de idéias e ações usadas pelo governo para levar educação a todos em um país.

POLÍTICAS PÚBLICAS

Ações do governo com o objetivo de atender as necessidades básicas da população.

terça-feira, 12 de agosto de 2008

Planilha de Atividades Diárias

http://tininha1.pbwiki.com/FrontPage

PLANILHA DAS ATIVIDADES DIÁRIAS.

LICK DA PLANILHA DAS ATIVIDADES.http://tininha1.pbwiki.com/PLANILHA-DE-ACOMPANHAMENTO-DI%C3%81RIO

domingo, 10 de agosto de 2008

SEMINÁRIO INTEGRADOR

Reflexão sobre o que espero em relação aos estudos do eixo 5 e como irei atingir minhas expectativas.
Ao terminar as atividades do eixo 4 e entrar de férias já pensava no eixo 5, pois não fiquei contente com algumas atividades que realizei e que poderia ter realizado de forma mais caprichada.
Nas primeiras mensagens do professor Silvestre referentes as interdisciplinas deste eixo fiquei atenta para não perder nenhuma atividade, achei muito interessante as interdisciplinas deste eixo, espero muitas descobertas. A interdisciplina de Educação de Jovens e Adultos no Brasil com certeza me fará lembrar épocas passadas que marcaram muito minha caminhada enquanto professora, trabalhar com jovens e adultos foi uma das minhas melhores experiências, uma das mais marcantes e gratificantes que já tive.
Tenho como objetivos cumprir com todas as tarefas propostas em tempo, ter um horário e um dia o para cada interdisciplina.
Espero continuar vencendo cada etapa, para ampliar meus conhecimentos e cada vez ficar mais qualificada.