PARA REFLETIR

A criança ao chegar na escola já percorreu um longo caminho, tendo já desenvolvido uma série de conceitos, enquanto mediador do processo o professor deve criar situações facilitadoras de aprendizagem, desafiar, aguçar a curiosidade e explorar o mundo concreto. É muito importante partir dos conhecimentos trazidos pela criança de casa, se a escola incentivar essas descobertas fará com que aconteça a construção de novos conhecimentos.

MINHAS EXPECTATIVAS EM RELAÇÃO AO ESTÁGIO

MINHAS EXPECTATIVAS

É impossível negar que durante todo curso muitas expectativas foram criadas em relação ao estágio e principalmente em relação ao TCC. Ficamos imaginando como iríamos desenvolver e aplicar tudo o que construímos e aprendemos a cada semestre que se passou. Vale a pena registrar que todos os semestres foram muito interessantes e valiosos, pois nos davam muita força e renovam nossos conhecimentos já adquiridos com a prática de todos os dias em sala de aula. Desde o final do ano passado já estava tentando imaginar como seria este período de estágio, mas não tinha nada de concreto, pois não sabia com qual turma iria trabalhar, sem conhecer os alunos e quase que impossível criar uma proposta de trabalho, levo sempre em consideração o que eles tem de conhecimento.
Em fevereiro fiquei sabendo qual seria minha turma e mais contente fiquei, pois os alunos que trabalharia foram meus alunos em 2008 na turma de alfabetização. Pude então imaginar o que iria desenvolver com estes alunos em uma outra fase de suas vidas já na terceira série, quais objetivos. Em função de todos os acontecimentos, reações da natureza ocorridos neste inicio de ano e que foram manchetes de todos os jornais, revistas e televisões pensei que é um ótimo momento pra trabalharmos as questões relacionadas ao Planeta Terra, seus recursos naturais e tudo o que envolve o homem como agente transformador, daí surgiu minha proposta de trabalho, “Consciência Planetária”, tema que envolve a todos e deve fazer parte do nosso dia a dia.
Deixo registrado que tenho muita facilidade para criar atividades, organizar mentalmente o que desejo fazer e por em prática, minha dificuldade está no momento do registro, levo muito tempo para escrever, penso sempre que falta algo e devo organizar melhor antes de registrar, por este motivo já estou aplicando o projeto e só agora consegui organizar minhas idéias e por no papel.
Na aula presencial recebemos um grande número de informações sobre o estágio, mas tudo com muita clareza e tranqüilidade, a orientadora e professora Darli conseguiu deixar todas nós bem informadas e tranqüilas, o estágio vai acontecer mas estamos certas de que seremos muito bem acompanhados. Estamos seguras de que podemos contar com esta professora tão experiente e não distante da sala de aula.Podemos também contar com uma excelente tutora, sempre muito presente.

HORA DO CONTO COM A TEMÁTICA PÁSCOA

Gostaria de deixar registrado a importância do trabalho sintonizado na escola. Neste mês trabalhamos a Páscoa, os símbolos, o significado, as diferentes maneiras de comemorarmos essa data pelo mundo e para dar mais beleza e sentido aos nossos trabalhos a nossa bibliotecária Janete Rocho realizou uma linda hora do conto, onde todos os alunos tiveram oportunidade de ouvir, apreciar belos e encantadores desenhos e acompanhar com detalhes todas as partes da linda história sobre os coelhos, sem faltar o momento da participação de todos na confecção de um coelhinho, onde os alunos tiveram que pintar, recortar, montar e enviar para a biblioteca onde foram expostos em uma galeria de artes dando oportunidade de todos apreciarem as belas obras.

SEMANA DA AULA PRESENCIAL

Estamos chegando ao final do curso e a cada semestre temos surpresas boas.
Neste semestre teremos o tão esperado estágio, o qual recebemos ótimas notícias na aula presencial. Fomos bem orientados de tudo o que vai acontecer neste período e acredito que assim como eu todas estão bem tranqüilas.
Antes de março chegar não tinha certeza da turma que iria trabalhar, mas ao receber a informação que seria uma terceira série, fiquei muito feliz, pois acredito que com essa turma conseguirei colocar em prática muito do que aprendi durante o curso nas diferentes interdisciplinas. Ainda tenho algumas dúvidas em relação às arquiteturas pedagógicas, mas sei que serei bem orientada, caso necessário.
Ter na escola um laboratório de informática bem organizado já me deixa bem sossegada, sem ter dificuldades para usar as tecnologias o trabalho fica mais fácil.

O DESAFIO DE COMPREENDER A APRENDIZAGEM

Entender como acontece a aprendizagem é essencial para que nós professores possamos adequar nossa prática a uma importante e desafiadora tarefa que é a de ensinar.
No início de cada ano letivo ao conhecer nossos alunos temos um grande desafio, saber o que esses alunos querem aprender, o que vamos ensinar, o que esses alunos já sabem, como vamos ensinar. Dar oportunidade ao aluno de participar da construção do planejamento é fundamental. É necessário observar, conhecer e entender esses novos alunos, construir juntos os projetos, escolher as temáticas e deixar que eles façam parte de todo o processo.
Levar em consideração os conhecimentos previamente adquiridos, respeitar e valorizar tudo que já faz parte de sua vida é essencial para o trabalho dar certo. Deixar o aluno construir, fazer parte de todo o processo é um grande desafio, mas que com certeza será o caminho para o sucesso

MINHA TURMA DE TERCEIRA SÉRIE

Está é a turma que irei trabalhar neste ano de 2010.

São 25 alunos e quase todos foram alfabetizados por mim em 2008, é uma alegria trabalhar novamente com essses pequenos, que já foram tão importantes para mim em um outro momento de suas vidas.

Será um grande desafio, pois hoje são maiores, bem agitados, muito falantes, mas no geral comprometidos. As famílias bem participativas, preocupadas e interessadas.

ANO LETIVO DE 2010.

Iniciamos mais um ano letivo e junto com ele recebemos novos alunos e muitos desafios.
Neste ano terei dois importantes desafios a vencer: o primeiro será o estágio e o segundo, trabalhar pela primeira vez com uma turma de terceira série do ensino fundamental de oito anos.
Sei que agora chegou o momento de por em prática tudo que aprendi durante o curso. O tempo vai ser curto, mas tentarei da melhor maneira possível desenvolver todo conhecimento adquirido, aproveitar todas as sugestões oferecidas pelas diferentes interdisciplinas trabalhadas durante o curso, que já está deixando saudades.
Por em prática as arquiteturas pedagógicas, que não vou negar ainda me dão um friozinho na barriga.